从“星”出发，用心“教学”——一中北星新教师跟岗培训（第一篇）
春光无限，景又添新
四月奋斗的画面
均是属于你我
独一无二的跟岗记忆
我们迎接春日“星”光里
最好的自己
2022年4月5日晚，在成都市新都一中北星中学校筹备工作小组的精心准备下，来自全国各地的“星”教师相聚毗河中学，开启为期一个月的跟岗培训。
成都市新都一中北星中学校“星”教师见面会
万物复苏的时节
让我们相约在
从青涩到优秀的路上
遇见
我们的引路人
跟随他们的脚步
谱写属于“星”教师的篇章
4月6日培训正式开始，初中部教师在毗河中学跟岗，高中部教师在香城中学跟岗。“星”教师于师徒结对仪式后迅速进入状态，在学科教学、班主任管理等方面投入了百分百的学习热情。
“星”教师与毗河中学优秀指导教师、班主任合影
“星”教师与香城中学优秀指导教师、班主任合影
跟岗培训首先以“学”为主，“问渠那得清如许？为有源头活水来”，学习是教师成长的源头活水，学会学习、坚持学习，不断提升“学习力”。
厚学思，重读写
——学教学技能
“星”教师每日观摩优秀教师的课堂，做好听课笔记，课后深入研讨，结合自身学科的知识进行反思，学习宝贵的一线教学经验。
“星”教师观摩优秀教师的课堂
“君子博学而日参省乎己”，晚上“星”教师齐聚自习室交流讨论，分享彼此的收获和感悟，进行每日复盘，相互学习，共同进步。
“星”教师交流讨论
同时，“星”教师还从书籍中汲取营养，通过阅读《给教师的40堂培训课》，学习优秀的教学方法，“每有会意”，便欣然下笔成章，总结前人智慧，为实践储备能量。
“星”教师“每月一书”读书笔记
致广大，尽精微
——学班级管理
“星”教师同时跟岗班主任，学习班级管理方法，不同班级各有特点，治班策略也各具特色，值得“星”教师学习借鉴。
行知课上，“星”教师跟随班主任入班学习，熟悉班级管理常规，主动了解班情，及时发现问题，请教班主任，寻求解决方法。
“星”教师参与行知课，学习班级管理
常规的课间操活动中，“星”教师带领学生跑步，规范学生的动作，和学生融为一体。
“星”教师带领学生跑步
“星”教师规范学生动作
经过一段时间的跟岗培训，“星”教师进步明显，跃跃欲试。在指导教师的悉心指导下，老师们由“学”到“教”，学以致用，走上讲台，开启了实践之旅。
天道酬勤，踔厉奋发，用困难锤炼自己，以挫折萃取智慧。“星”教师上台前细心打磨每一个教学环节，字斟句酌，不断完善，力求完美。课后虚心接受听课教师的意见和建议，不断反思、总结、改进，争取突破。
“星”教师走上讲台教学
“星”教师的职业生涯才刚刚开始，从青涩到优秀还有很长的路要走，这条路上有鲜花和美景，也有坎坷和泥泞，但我们相信，未来磅礴的力量从今天的点滴积蓄，奋斗的青春最美丽，“星”教师终将在未来的某一天遇见更好的自己！
加油！“星”教师！
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