学校文化建设的核心是人的发展。人的智力是多元化的，人的个性是多元化的，人的发展需求也是多元化的。在形成学校主体文化的过程中，尊重人的智力和个性的多元化，认定人皆有才，个性可以成才；人无完人，扬长可以避短，坚定不移地为每个人的发展创造良好的文化氛围，为每个人的发展提供展现才华的舞台，让每个人在成长中享受成功的快乐，在快乐中走向成才的目标，这才是真正的办学之道。和谐是学校规模与效益，是数量与质量、教师与学生、学校与家长、社会需求与办学能力的协调；是学生智力、个性、创造能力的协调；也是科学素养与人文素养的协调；更是学校文化底蕴与现代教育潮流的协调共进。我坚信：新都一中一定会在和谐中创质量，在和谐中促发展，在和谐中促品牌。

◆《成都晚报》     新都一中校长   胡宗突 　 ◆——2006年10月30日