——新都一中国际化办学之路
随着全球经济一体化进程的不断深入发展，教育这个看似本土的领域，也不断受到来自不同国度教育理念的巨大冲击。然而，要在这场以人才培养为核心的竞争中取得胜利，就必须以更开放的态度，参与到国际化的发展道路中来。今天，我们要了解的这所学校，他已经在教育国际化的道路上探索了20多年，并一步一个脚印的发展至今，取得了令人称道的佳绩——新都一中。
教育国际化 学校发展大势所趋
“这些年来，我们学校之所以非常重视教育国际化方面的发展，这和我们这个时代所面临的挑战是分不开的。当然，这也与我们国家的整体教育发展规划，有着密不可分的关系。早在1983年，邓小平同志就高瞻远瞩地提出了‘教育要面向现代化、面向世界、面向未来’的要求，可以说这是中国教育面向国际的先声。1993年，国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》第l4条也指出，‘进一步扩大教育对外开放，加强国际教育交流与合作，大胆吸收和借鉴世界各国发展和管理教育的成功经验’。1995年出台的《中华人民共和国教育法》中明确提出：‘国家鼓励开展教育对外交流与合作’，进而从法律意义上确立了教育国际化的方向。在教育部《2003—2007教育振兴计划》中，再次强调作为深化教育改革和制度创新保证的六个重要举措之一：要‘进一步扩大教育对外开放’，包括加强教育国际合作交流，做好出国留学和未来留学工作，大力推行对外汉语教学和积极开拓国际教育服务市场等内容。而成都，作为西部大开发的前沿阵地，也在《成都市教育发展长期规划》中明确提出了教育国际化的要求。同时，新都区教育局也提出了‘建设西部一流教育强区，建设优质教育聚集区，积极推进新都教育均衡化、现代化、国际化’的五年奋斗目标。而这些都清楚地表明，学习和借鉴其他国家和地区优秀的教育发展模式和育人模式、努力促进国际间教育发展的交流与合作、教育国际化发展，是学校未来发展的大势所趋。”在谈到新都一中国际化教育发展背景时，校长刘旭东有着自己深刻的认识。
教育国际化 培养国际人才是目标
或许在教育国际化发展的初期，有部分学校只是为了追赶潮流，争先打出了国际化教育的大旗，然而，落到实际的教学中，却缺少更清晰的培养目标。
“教育国际化的根本原因来自经济一体化对国际人才的需求，因此，培养面向世界、面向国际的公民是教育国际化的根本目标。学校不仅要培养学生的全球相互依存的意识，增进国际间的理解，而且要培养学生将来在国际社会环境中生活、工作所需要的知识和技能。”对教育国际化所要达到的目标，刘旭东非常的清楚。“教育国际化，要求我们所培养的人才必须是高水平、高素质的国际型人才，这种人才应是能够适应经济全球化的、有国际意识、国际交往能力和国际竞争能力的人才。”
教育国际化 师资专业化是关键
众所周知，教师是教学活动的重要组成部分。一所学校，师资团队的专业化水平，也决定着整所学校的教育教学水平高低。
近年来，随着教育国际化趋势的加快，终生教育这样一种全新的国际化理论出现了，并已逐步成为世界主流的教育思潮，使世界教育改革和发展进入了一个崭新的时代。
与终生教育相比，传统的基础教育有着自己的一些不足之处：在教育理念上，偏重其教育的阶段性和终极性，轻视教育对于完整人生的连续性和发展性；在教育内容上，更重视知识学习，轻视能力培养；在教育方法上，偏重以教师为中心的知识灌输，忽视学生的主体性和个性；在教育评价标准和方法上，标准比较单一，忽视学生个性的发展；在教育结构和管理上，难以适应社会学习需求的多样化，无法满足“学习社会化，社会学习化”的要求。
“我们认为，推动建立终身学习的关键点就在于教师，而教师专业化成长就成为提高教育质量、促进终身教育的关键。”在经过多年总结后，刘旭东发出了如此的感慨。
教育国际化 一中人正在稳步迈进
“教育的国际化给我们既带来机遇，也带来挑战，新都一中将在以下几个方面抓住机遇，加快发展的步伐。”在对教育国际化要点进行梳理后，新都一中提出了自己的实施办法。
“首先，要树立教育国际化的办学理念。高中教育是九年义务教育和高等教育的衔接口，在整个教育体系中处于承上启下的特殊地位。高中学习不只是课程内容的加深、加难、加量，更不仅仅是为升大学做准备，而要面向未来，引导学生自觉思考并规划人生，为不同潜能学生的发展创造条件。高中教育决不能变成提高考试技能的训练场，它既要为高一级学校输送人才，更应该为每一个学生的终身发展打好基础，使学生具有继续学习的能力、规划人生的意识、创业的基本技能、面对未来生活的勇气、毅力和本领。
其次，要确立国际化的师生目标。学生方面：现代教育的本质就是为每个学生创造一个充分发展的时空，给每个学生提供一个释放潜能的机会，使每个学生获得自我价值的实现。培养能够适应经济全球化的、有国际意识、国际交往能力和国际竞争能力的人才。在我们学校，主要培养学生四方面的能力：具有国际观念，国际意识，树立为全球服务，向全球开放的观点；具有国际交往能力，能与外国人和谐相处，尊重外国的风俗和宗教信仰，维护本国的民族尊严和法律权威；至少熟练地掌握一门外语；具有一定的国际知识，了解外国的历史、政治、地理、风土人情等。在教师方面：学校在终身教育的背景下，通过新课程改革，加强教师管理和培养，努力造就一支有先进的教育理念，较高的理论素养，强烈的创新意识，严谨的工作作风，无私的奉献精神，较强的科研能力，独特教学风格的教师队伍。为此，我们有针对性的提出了学校教师专业化成长的方向：教师首先应是终生学习的楷模；是根据学生发展的需要来调整自己的教学方式，从而进行课程设计和实施的专家；是令学生佩服的心理医生；是学生独力学习、独立研究、学会学习的指导者；是现代教育技术的驾驭者；是善于帮助每个学生发现自身的闪光点，对每个学生给予客观公正的评价者；是随时捕捉未来社会发展需要，并善于用教育智慧耕耘，形成自己的教育思想和教学风格的学者。
最后，要加强教育国际化的交流与合作。近些年，我们继续与海外姊妹学校展开互访、互换和课程共建等深度交流，与国际教育机构开展教育项目间的合作，让学校在教育改革中取长补短，使学校的国际氛围常态化，通过学习、借鉴先进的教育技术和经验，引进优质教育资源，不断加快学校国际化步伐。”在谈到学校近年所做国际化发展的努力时刘旭东表示。
教育国际化 丰硕成果逐年显现
经过多年的努力，新都一中在教育国际化这条路上，日渐成熟，也取得了一个又一个的佳绩。
自2003年，该校与英国领事馆文化教育处开展合作，8次（去掉）参与“英语语言助教项目”，并通过此项目，该校每年接收三名语言助教在一中协助英语教师搞好英语口语教学和西方文化教学；2005年和2006年，通过参与“ 汉语语言助教项目”，该校两名英语教师前往英国诺丁汉市Djanogly City Academy，教授中文和中国文化；于2007年，该校参与了“英国百名校长访华”接待项目，并成功地和英国莱斯特市 Woodbrick Vale High School建立了姊妹学校关系，至此，Woodbrick Vale High School的中文班学生和新都一中的英语实验班学生拥有了相互交流的机会。2013年3月，新都一中更是迎来了加拿大驻重庆总领事馆教育专员廖忠（去掉）率领的加拿大女王大学 （Queen's University）、不列颠哥伦比亚大学 (University of British Columbia) 、温尼伯大学（University of Winnipeg）等12所大学访问团。与此同时，加拿大罗克威中学（20年之久的姊妹学校）16名师生也到校度过了为期半个月的春令营。
据新都一中负责外事的老师介绍，从1989年开始，新都一中先后与日本、美国、加拿大、澳大利亚、德国、英国、芬兰、新加坡、韩国、新西兰、香港等国家和地区建立了友好交流联系；从1993年开始，先后已有400余名学生出国留学和研修。20多年来，新都一中已与美国的东门罗大学、雷湾中学，加拿大的罗克威中学、曼里托巴门罗学校，德国的德累斯顿大学、开姆妮兹大学，日本的世罗西町商工会，韩国的花井高级中学、韩国国民大学，英国伍德维尔布鲁克高中、Djanogly城市学院等，建立了良好的长期合作关系。每年春秋两季，新都一中都有多名学生到合作学校留学深造。同时，在每年的暑假、寒假以及黄金周，新都一中的师生还有机会以短期出国交流的方式，到美国、新加坡、韩国等的友好学校进行短期的回访交流。此外，新都一中是四川省教育厅首批发展的AFS国际项目的三所学校之一，到目前为止，通过这个项目接收了来自美国、德国、意大利、丹麦、新西兰和哥伦比亚等二十多学生为期一年的交流，并从2013年起，我们组建了由10个泰国学生组成的国际班，2014年，我们组建了由4个泰国学生和4个意大利学生组成的国际班，外国学生在新都一中的学习常态化；该校的四名学生也通过这个项目到奥地利、德国、挪威和意大利交流一年的时间。在这个项目过程中，新都西街小学新城校区和谕亭小学也参与了初期的交流，先后有50多个新都家庭参与其中。今年9月，新都一中又成为“四川省教育厅和新西兰基督城教委教育联盟”的项目学校之一，这将开启学校在南太平洋地区的国际交流活动。
牵手马来西亚名校 国际化进程再度提速
今年4月，一位特殊客人的到访，给新都一中国际化发展的进程，再度推上了一把力。这位特殊的客人就是马来西亚驻华大使馆教育参赞林佑穰先生。
在对学校进行访问后，新都一中“盛德兴校、学育兼施”的办学理念，建设“国际化、现代化、学术性高中”的办学目标给林佑穰留下了深刻的印象。现场，林佑穰就表示，希望新都一中能够和马来西亚的中学加强交流，相互取长补短，共同进步。
事隔仅4个月后，今年的8月中旬，在林佑穰先生的推动下，应马来西亚亚庇建国中学董事长拿督叶参局绅和林鉴校长的邀请，新都一中刘旭东校长一行赴马来西亚正式签订了两校友好合作协议，双方同意在教育教学和管理方面进行频繁互动、深入交流；通过教师交换和学生互访等方式促进两校合作。
据了解，马来西亚亚庇建国中学创办于1963年，由当年拿督刘养正捐款修建，到了上世纪八十年代，建国中学全速发展，各种设施一一落成。时至今日，建国中学已成为沙巴首屈一指、全国重点独中之一，是当地学生首选的著名学府，在国际上也享有较高的声誉。
不久的将来，新都一中的同学，就将有更多的机会跨进马来西亚的学校深造。
另悉，本月30日，马来西亚驻华大使馆教育参赞林佑穰先生、中国国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心西南中心相关负责人等，将到访新都一中，商谈该校老师赴马深造、选派优质学生赴马留学等事宜，并将授予新都一中“优质生源培养基地”牌匾。随后，林佑穰先生还将与一中师生面对面进行交流
后记：
通过加强与各国领事馆项目和“友城”之间项目的合作，新都一中国际化教育特色逐渐显现，教育国际化水平也在不断的提高，目前的新都一中，正朝着“建设国际化、现代化、学术性高中”的目标飞速的前行，我们也期待着这所名校带给大家更多的惊喜！
